Obsah
- Hlavný rozdiel
- Vyučovanie verzus školenie
- Porovnávacia tabuľka
- Čo je to Výučba?
- Čo je školenie?
- Kľúčové rozdiely
- záver
Hlavný rozdiel
Hlavným rozdielom medzi výučbou a odbornou prípravou je to, že výučba je spôsob, ako sprostredkovať informácie, ktoré pomáhajú študentom získať vedomosti počas odbornej prípravy, je aktom zvyšovania zručností osoby na vykonávanie konkrétnej práce.
Vyučovanie verzus školenie
Cieľom výučby je propagácia výučby a cieľom výučby je zabezpečenie rozvoja. Výučba zlepší váš príkaz a výcvik vás naučí, ako používať váš príkaz. Školenie je proces získavania informácií a ich uzatvárania s ambíciou zvyšovania zručností a schopností na dosiahnutie cieľov. Výučba prináša ľuďom nové znalosti. Tréning pomáha starším vzdelaným ľuďom naučiť sa mechanizmus a zručnosti na ich aplikáciu. Výučba robí myseľ Tréning tvarov konvencie. Výučba vytvára tlak na vzdelávanie, vedomosti a vnímanie s dlhším obdobím. Tréning kladie dôraz na odborné znalosti a schopnosti s kratším obdobím. Vyučovanie dáva vo všeobecnosti významné miesto s malými vedomosťami. Školenie poskytuje dôkladné informácie o štíhlej doméne. Učiteľ poskytuje informácie, vedomosti, výskyt Tréner vyhladzuje cestu učenia.Učiteľ zvyčajne vytvára „potrebu poznať“ porozumenie pre študentov. sám študent prichádza o vedomosti, keď uznáva potrebu vedieť. Povaha vyučovania je ďalšou vecou. Druh tréningu je iný. “Vyučovanie sa môže spájať v oblasti predmetu. Výcvik sa môže spájať s funkčnou oblasťou. Výučba sa zvyčajne odvoláva na učenie v triede. Školenia sa zmieňujú o seminároch, seminároch vrátane rôznych hier, správaní, metódach reflexie atď.
Porovnávacia tabuľka
| vyučovanie | výcvik |
| Vyučovanie je predmet alebo koncepcia, ktorú vyučuje autorita. | Tréning je proces zavádzania zručností u človeka. |
| filozofia | |
| Učebný stan je opis vašej hodnoty a dôvery, ktorý sa týka výučby. | Filozofia výcviku je praktická, ktorá vyžaduje ľudí a uvádza do prevádzky velenie. |
| cieľ | |
| Umožniť poznať vývoj života. | Zvyšovať nezávislú a manažérsku produktivitu a zlepšovanie. |
| objektívny | |
| Rozvíjať pocit myslenia a úsudku. | Zlepšiť výkon a produktivitu. |
| príroda | |
| Je to postup rozvoja schopností. | Je to klasická forma akademickej práce. |
| Výkon | |
| Výučba robí kutil. | Tréning robí pána dohody. |
Čo je to Výučba?
Vyučovanie je definované ako sprostredkovanie vedomostí, vedenie štúdia v obsahovej oblasti alebo ukážka toho, ako niečo funguje. Vyučovanie je proces určený na učenie zahrnutím zmeny správania do vyučovania. Je to umenie komunikácie s dopadom na publikum. Výučba spôsobuje, že sa ľudia učia. Vyučovanie je proces vedúceho k potrebám, skúsenostiam a pocitom ľudí a vkladá sa tak, aby sa naučili vhodné veci a presahovali dané. Je to všetko o službe ľuďom absorbovať, rozvíjať a získavať vedomosti, štatistiky a odborné znalosti. Výhodnejšie je zdieľanie a výučba, pretože sprostredkúva vedomosti ostatným. Vyučovanie je činnosť, pri ktorej sa vedomosti prenášajú od niekoho, kto ich získal, začínajúcim žiakom.
Čo je školenie?
Tréning je praktickejšou črtou výučby. Základom odbornej prípravy je naučiť sa nové zručnosti alebo zlepšovať vedomosti v pracovnom prostredí. Cieľom školenia je informovať o postupných inštrukciách, opakovaných cvičeniach a praktických zručnostiach pod dohľadom. Kľúčovým faktorom školenia je rozvoj nových zručností alebo zvýšenie vedomostí a porozumenia niekomu v konkrétnej atmosfére. Tréning pomáha pri odomykaní skrytých talentov medzi ľuďmi, ktoré sa dovtedy nerealizovali okrem toho, aby boli ľudia vysoko kreatívni a kompetentní. Tréning je zručnosť, ktorá sa obvykle používa na vybudovanie zručnosti, vedomostí a rámca mysle jednotlivca, aby splnila schválené normy konkrétnej spoločnosti.
Kľúčové rozdiely
- Vyučovanie je väčšinou očividne prispôsobivé, zatiaľ čo vzdelávanie je aplikované
- Tréning poskytuje koncentrované informácie o konečných obavách, zatiaľ čo vyučovanie dáva všeobecne zmysluplné oblasti s malými znalosťami.
- Výučba poskytuje ľuďom nové odborné znalosti, zatiaľ čo školenie pomáha bývalým váženým ľuďom naučiť sa nástroje a techniky na ich aplikáciu.
- Učiteľ zvyčajne prispieva študentom. Na druhej strane tréner dostane odpoveď od účastníkov.
- Učitelia dávajú žiakom opis a spätnú väzbu, aby sledovali pokrok. Školitelia dostanú reakciu zo strany účastníkov na zvýšenie ich výkonu.
- Počas tréningu sa osoba zapisuje, ako má vykonávať určitú úlohu, na rozdiel od vzdelávania, ktoré učí o spoločných pojmoch.
- Tréning má zvyčajne diskrétnejší cieľ ako výučba, ktorá sa snaží pôsobiť na široké vedomosti po dlhšiu dobu.
- Výučba je obyčajne veľkorysá ako školenie.
- Vyučovanie je väčšinou v intelektuálnom svete, zatiaľ čo vzdelávanie je vo všeobecnosti spojené s komerčným rozsahom.
- Vyučovanie sa zaoberá predmetom alebo témou, zatiaľ čo školenie sa zaoberá poslaním alebo funkciou.
záver
Je pravda, že neexistuje žiadny školiaci program, ktorý by bol organizovaný bez vzdelávania. Neexistuje žiadna jediná metóda výučby, ktorá je vhodná pre všetkých študentov. Všetky tieto vyučovacie a výcvikové metódy sa musia používať zodpovedajúcim spôsobom. Odporúča sa, aby učiteľ a školiteľ používali rôzne vyučovacie a výcvikové metódy v jednom období, aby sa zabezpečila veľká variabilita činností vo vyučovacom a výcvikovom procese.
